Bij ons krijgt elk talent een eigen accent!   

We zorgen voor een overkoepelende ondersteuning en coördinatie rond het pedagogisch gebruik van ICT en AI in ons secundair onderwijs. Heb jij een passie voor onderwijs en technologie? Wil je een voortrekkersrol spelen in digitale didactiek, professionalisering en innovatie?   

Dan maken we graag kennis met jou!   

Jouw taken 

Je fungeert als brugfiguur tussen het basisonderwijs en het secundair onderwijs, waarbij je zorgt voor afstemming in visie, aanpak en verwachtingen rond pedagogisch ICT‑gebruik en artificiële intelligentie. Je bewaakt de continuïteit in de leer- en ontwikkellijn van leerlingen bij de overgang van het basisonderwijs naar de eerste graad van het secundair onderwijs.   

Basisonderwijs 

Onze 15 basisscholen bevinden zich in Torhout, Lichtervelde, Kortemark, Ichtegem, Koekelare, Aartrijke, Veldegem en Zedelgem. De ICT-ondersteuning aan deze scholen is georganiseerd in drie regio’s. Aan elke regio zijn één technische ICT-coördinator en één pedagogische ICT-coördinator verbonden, waarvan jij er 1 bent. Je werkt nauw samen met deze collega’s. Je versterkt de schoolteams vanuit een operationele opdracht. 

• Je ondersteunt leerkrachten bij het pedagogisch inzetten van ICT in hun klaspraktijk. 
• Je staat dicht bij de leerkrachten en speelt in op concrete noden en vragen.
• Je ontwikkelt en deelt praktische materialen (handleidingen, voorbeelden, korte instructies). 
• Je werkt samen met de pedagogische ICT‑coördinatoren uit de andere regio’s aan het pedagogisch ICT‑beleid voor het basisonderwijs. 
• Je introduceert nieuwe initiatieven met oog voor draagvlak en verschillen in digitale vaardigheid.   

Secundair onderwijs 

Jouw opdracht situeert zich vooral in de eerste graad en heeft een meer beleidsmatige en coördinerende focus. In het secundair onderwijs kan elke school rekenen op technische en pedagogische ICT‑ondersteuning. Daarnaast is er een coördinerende pedagogisch ICT‑coördinator voor de tweede en derde graad, met wie je nauw samenwerkt, onder meer rond het AI‑beleid. 

• Je werkt overkoepelend samen met directies en lokale pedagogische ICT‑coördinatoren. 
• Je bouwt verder op bestaande expertise en versterkt deze waar nodig. 
• Je initieert en ondersteunt gezamenlijke pedagogische ICT‑projecten voor de eerste graad. 
• Je volgt digitale en didactische ontwikkelingen op en vertaalt die naar haalbare en zinvolle toepassingen. 
• Je werkt samen met de coördinerende pedagogisch ICT‑coördinator van de tweede en derde graad aan het pedagogisch ICT‑ en AI‑beleid, met aandacht voor visie, veiligheid, ethiek en didactische meerwaarde.   

Jouw profiel      

• Je hebt een bachelor- of masterdiploma en een pedagogisch bekwaamheidsbewijs.   
• Je beschikt over een kennis van pedagogische ICT-toepassingen. 
• Je hebt een uitgesproken interesse in AI-toepassingen in onderwijs en wil jouw expertise hierin verder uitbouwen. 
• Je woont op een haalbare afstand van de school (algemene diensten: Bruggestraat 23 in Torhout). 
• Je bent geëngageerd voor het opvoedingsproject van het katholiek onderwijs.   

Jouw talenten     

• Je bent stressbestendig en werkt zelfstandig. 
• Je communiceert helder en vlot met allerlei interne en externe partners. 
• Je ziet kansen voor vernieuwing en verbetering en weet deze te vertalen naar concrete acties. 
• Je bent een organisatorisch talent, werkt nauwkeurig en draagt verantwoordelijkheid met overtuiging. 
• Je brengt mensen samen en creëert verbinding tussen scholen, teams en collega’s, waaronder de pedagogische ICT-coördinatoren.  

Wij bieden     

• Een voltijdse functie met een evenwichtige combinatie van klasnabije ondersteuning en beleidswerk. 
• Ruimte voor initiatief, professionalisering en expertiseontwikkeling.
• Een vlotte start op 1 september 2026 (of eerder in onderling overleg). 
• Een dynamische werkomgeving binnen een social-profitorganisatie die ambitieus inzet op kwaliteit en innovatie. 
• Je volgt de schoolvakanties. Je werkt in die vakanties 12 dagen op de momenten dat dit nodig is voor de pedagogische ICT-werking. We zijn sowieso collectief gesloten van 11 juli t.e.m. 15 augustus. 
• We verwachten de bereidheid om af en toe voldoende flexibel te zijn om de druk van bepaalde deadlines te kunnen opvangen. 
• Loonvoorwaarden conform de weddeschalen van het onderwijs, afhankelijk van het diploma en de anciënniteit. 

In het kort 

Heb je zin in een boeiende rol waarin je digitale didactiek, coördinatie, innovatie en netwerking combineert? Solliciteer dan nu! Stuur jouw CV en motivatiebrief naar lien.vandamme@sint-rembert.be en dit ten laatste op 17 mei 2026!   

Heb je nog vragen? Contacteer ons via lien.vandamme@sint-rembert.be!